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Sudoku del Día
Dia 10 de febrero de 2026
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las celdas sombreadas conectadas deben contener cada número del 1 al 9.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las celdas sombreadas conectadas deben contener cada número del 1 al 9.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas con círculos deben contener los números 1-2-3, las casillas con cuadrados deben contener los números 4-5-6, y las casillas vacías deben contener los números 7-8-9.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas con círculos deben contener los números 1-2-3, las casillas con cuadrados deben contener los números 4-5-6, y las casillas vacías deben contener los números 7-8-9.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Los números en cada fila deben ser los mismos al leerse en ambas direcciones.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Los números en cada fila deben ser los mismos al leerse en ambas direcciones.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las áreas clonadas se indican en gris. Los números en estas áreas clonadas deben ser los mismos en las posiciones correspondientes. El clon debe ser una traslación, no una rotación ni un espejo.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las áreas clonadas se indican en gris. Los números en estas áreas clonadas deben ser los mismos en las posiciones correspondientes. El clon debe ser una traslación, no una rotación ni un espejo.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El punto entre dos celdas indica que al menos uno de los cuatro operadores matemáticos (suma, resta, multiplicación, división) entre los números de las celdas debe dar 8. Si no hay punto entre las celdas, no puede haber una operación matemática que dé como resultado 8.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El punto entre dos celdas indica que al menos uno de los cuatro operadores matemáticos (suma, resta, multiplicación, división) entre los números de las celdas debe dar 8. Si no hay punto entre las celdas, no puede haber una operación matemática que dé como resultado 8.
- Sigue las reglas clásicas del Sudoku. Este rompecabezas está compuesto por dos Sudoku superpuestos.
- Sigue las reglas clásicas del Sudoku. Este rompecabezas está compuesto por dos Sudoku superpuestos.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas con cuadros sombreados deben contener números pares. Las casillas con círculos sombreados deben contener números impares.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas con cuadros sombreados deben contener números pares. Las casillas con círculos sombreados deben contener números impares.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Los números con flechas indican la suma de los números en la dirección de la flecha.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Los números con flechas indican la suma de los números en la dirección de la flecha.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las áreas clonadas se indican en gris. Los números en estas áreas clonadas deben ser los mismos en las posiciones correspondientes. El clon debe ser una traslación, no una rotación ni un espejo.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las áreas clonadas se indican en gris. Los números en estas áreas clonadas deben ser los mismos en las posiciones correspondientes. El clon debe ser una traslación, no una rotación ni un espejo.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Algunos puntos de intersección de las líneas de la cuadrícula están marcados con un número y un operador (+, -, x, /) en un círculo. Este número es el resultado de la operación aplicada a las dos celdas opuestas. Un círculo marcado con “E” significa que todos los cuatro números adyacentes son pares, mientras que un círculo marcado con “O” significa que todos los cuatro números son impares.

- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Algunos puntos de intersección de las líneas de la cuadrícula están marcados con un número y un operador (+, -, x, /) en un círculo. Este número es el resultado de la operación aplicada a las dos celdas opuestas. Un círculo marcado con “E” significa que todos los cuatro números adyacentes son pares, mientras que un círculo marcado con “O” significa que todos los cuatro números son impares.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El cruce entre dos celdas indica que el producto de los números en esas celdas es menor que 10. Un signo de suma entre dos celdas indica que la suma de los números en esas celdas es menor que 10. Si tanto la suma como el producto son menores que 10, debe existir un cruce entre las celdas. Si no hay signo entre dos celdas, tanto la suma como el producto deben ser al menos 10.

- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El cruce entre dos celdas indica que el producto de los números en esas celdas es menor que 10. Un signo de suma entre dos celdas indica que la suma de los números en esas celdas es menor que 10. Si tanto la suma como el producto son menores que 10, debe existir un cruce entre las celdas. Si no hay signo entre dos celdas, tanto la suma como el producto deben ser al menos 10.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- En cada área coloreada, cada número debe aparecer una vez.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- En cada área coloreada, cada número debe aparecer una vez.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las cuatro casillas que se cruzan deben contener cuatro números que deben colocarse en las cuatro casillas adyacentes.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las cuatro casillas que se cruzan deben contener cuatro números que deben colocarse en las cuatro casillas adyacentes.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas adyacentes con una suma de 5 se marcan con una V, y las que tienen una suma de 10 se marcan con una X. Todos los V y X posibles están marcados.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas adyacentes con una suma de 5 se marcan con una V, y las que tienen una suma de 10 se marcan con una X. Todos los V y X posibles están marcados.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El cruce entre dos celdas indica que el producto de los números en esas celdas es menor que 10. Un signo de suma entre dos celdas indica que la suma de los números en esas celdas es menor que 10. Si tanto la suma como el producto son menores que 10, debe existir un cruce entre las celdas. Si no hay signo entre dos celdas, tanto la suma como el producto deben ser al menos 10.

- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El cruce entre dos celdas indica que el producto de los números en esas celdas es menor que 10. Un signo de suma entre dos celdas indica que la suma de los números en esas celdas es menor que 10. Si tanto la suma como el producto son menores que 10, debe existir un cruce entre las celdas. Si no hay signo entre dos celdas, tanto la suma como el producto deben ser al menos 10.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de modo que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Los números fuera de la cuadrícula indican la suma de los tres primeros números en esa dirección.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de modo que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Los números fuera de la cuadrícula indican la suma de los tres primeros números en esa dirección.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas con cuadros sombreados deben contener números pares. Las casillas con círculos sombreados deben contener números impares.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Las casillas con cuadros sombreados deben contener números pares. Las casillas con círculos sombreados deben contener números impares.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Cada 2 números impares y 2 números pares forman un patrón de tablero 2x2, con una marca de pastel bicolor. Las marcas de pastel bicolor son áreas 2x2, donde la celda superior izquierda y la celda inferior derecha tienen un tipo, y la celda superior derecha y la celda inferior izquierda tienen otro tipo. Todos los posibles puntos están marcados.

- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Cada 2 números impares y 2 números pares forman un patrón de tablero 2x2, con una marca de pastel bicolor. Las marcas de pastel bicolor son áreas 2x2, donde la celda superior izquierda y la celda inferior derecha tienen un tipo, y la celda superior derecha y la celda inferior izquierda tienen otro tipo. Todos los posibles puntos están marcados.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El número entre dos celdas debe ser igual a la suma de los números en esas celdas. El número entre cuatro celdas indica la suma de las celdas diagonales adyacentes (superior izquierda + inferior derecha (\) o superior derecha + inferior izquierda (/)).
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- El número entre dos celdas debe ser igual a la suma de los números en esas celdas. El número entre cuatro celdas indica la suma de las celdas diagonales adyacentes (superior izquierda + inferior derecha (\) o superior derecha + inferior izquierda (/)).
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Cada número en el cruce de cuatro casillas es la suma de los cuatro números en esas casillas.
- Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla vacía, de manera que cada número aparezca exactamente una vez en cada fila, columna y en cada una de las 9 áreas 3x3.
- Cada número en el cruce de cuatro casillas es la suma de los cuatro números en esas casillas.